YRU Wisdom Bank: Search

Search

Results 11-20 of 41 (Search time: 0.002 seconds).

previous
1
2
3
4
5
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2555	ปัญหาการใช้ภาษาไทยของนักเรียนนักศึกษาไทยเชื้อสายมลายูในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้	สุภา วัชรสุขุม
2559	การพัฒนารูปแบบการส่งเสรมิการเรียนรู้ และการจัดการเรียนการสอนใน หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ที่มุ่งตอบสนองทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่21: ศึกษากรณี หมวดรายวิชาเฉพาะ หลักสูตรรฐัประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์	ศิริลักษณ์ คัมภิรานนท์; สุปรีญา นุ่นเกลี้ยง; สุวิมล อิสระธนาชัยกุล; สุวิมล แซ่ก่อง; สุวิมล แซ่ก่อง; ศรินทร์ญา จังจริง; อิสยัส มะเก็ง; คมวิทย์ สุขเสนีย์; มุบดี อุเด็น; ชัยวัฒน์ โยธี; ปพน บุษยมาลย์
2562-12	ปัจจัยที่ส่งผลต่อการปฏิบัติการสอนในชั้นเรียนภาษาและปริชานความ เชื่อด้านการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร ของนักศึกษาครู หลักสูตรครุ ศาสตร์ภาษาอังกฤษ - ความท้าทายต่อการจัดการศึกษาครู ในบริบท การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู	การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู; ชณิตา เก้าเอี้ยน
2562-11-29	ศึกษาความรู้ทางด้านภาษาศาสตร์และการประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษของครูผู้สอนภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนสังกัดสำนักงานการศึกษาเอกชน ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดยะลา	สุนิสา โส๊ะอุ; ตรีนุช เกิดทองคำ; คอลีเยาะ เจ๊ะโด; ชณิตา เก้าเอี้ยน; สุกินา อาแล; ชีวลา บาดกลาง
2559	ปัจจัยที่มีผลต่อความพึงพอใจของนักท่องเที่ยวชาวไทย ต่อการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ ในอำเภอเบตง จังหวัดยะลา	ราศรี สวอินทร์
2559	ความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางใน รายวิชา สังคมภิวัตน์ ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา	ศุภรัตน์ มฤคี
2562	การมีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นด้านประชาสังคม ของผู้สูงอายุชุมชนสามัคคี จังหวัดยะลา	ชัยวัฒน์ โยธี; คมวิทย์ สุขเสนีย์; สุไลมาน หะโมะ; ศฤงคาร กิติวินิต; วันฮารงค์ บินอิสริส
2562-12	ปัจจัยที่ส่งผลต่อปัญหาการอ่านไม่ออก-เขียนไม่ได้ วิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในเขตอำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา	จิตติขวัญ ภู่พันธ์ตระกูล; สุภา วัชรสุขุม; สุรัสวดี นราพงศ์เกษม; ธวัลรัตน์ พรหมวิเศษ; ซอฟูวะห์ กูโน
2563	รายงานวิจัยผลกระทบทางเศรษฐกิจและสังคมจากสถานการณ์โควิค-19 ของประชาชนในเขตเทศบาลเมืองยะลา จังหวัดยะลา	สุพัตรา รุ่งรัตน์; ซูลฟีกอร์ มาโซ; ยุทธนา กาเด็ม
2557	การสร้างแบบฝึกทักษะการใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษ-อังกฤษ เพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนวิชาเอกภาษาอังกฤษศิลปศาสตร์ ชั้นปีที่ 2	วันทนี แสงคล้ายเจริญ