Please use this identifier to cite or link to this item:
http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/6083
Title: | أمهية استخدام الترادف يف تعليم اللغة العربية |
Authors: | Adilah Hayeeniwea อาดีละห์ หะยีนิแว |
Issue Date: | 18-May-2017 |
Publisher: | Master of Teaching Islamic Education Program, Faculty of Education, Yala Rajabhat University |
Series/Report no.: | Proceedings of The 4st YRU National and International Conference in Islamic Education and Educational Development” (The 4th YRU-IEED 2017: Future and Challenge);18-19 May 2017; 267-275 |
Abstract: | الترادف ظاهرة داللية تتعلق باملعىن عرفت يف كثري من اللغات قـدميا وحـديثا وعامـل مهـم من التوسع اللغوي املؤثرة يف اللغة ، وقد لعب دورا عظيما يف حياة اللغـة العربيـة ، إذكـان سـببا يف ثراءها بألفاظ قد جيد املتكلم فيها إذا ضاق عليه التعبري بلفظ ما . كما أن الترادف تعد وسيلة من وسائل تعليم اللغة العربية للطلبة والطالبـات النـاطقني بغـري العربيـة ، حيث أهنا الطريقة املناسبة لشرح الكلمات وبيان معانيها دون اللجـوء إىل ترمجتهـا للغـة األم الـيت قد تؤدي إىل بطء اكتساب اللغة العربية . هذا مما يشغلين ويطرق ببايل عـن كيفيـة اكتسـاب اللغـة العربية للناطقني بغريها وقد قمت بتدريس اللغة العربيـة واسـتعنت هبـذه الطريقـة وهـي اسـتعمال الترادف يف توضيح ما لبس من دالالت املفردات دون اللجوء إىل الترمجـة فوجـدت اسـتجابة بعـض الطلبة هلذه الوسيلة هذا مما دفعين إىل كتابة هذا البحث . |
URI: | http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/6083 |
Appears in Collections: | 4.02 บทความวิจัย |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2017-Adilah267-275.pdf | 668.8 kB | Adobe PDF | View/Open | |
2017-The 4th YRU-IEED 2017 Cover.pdf | 1.25 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.