ผลของการพัฒนาความรู้ในการบูรณาการเทคโนโลยีกับวิธีสอนและเนื้อหาที่สอน (TPACK) ของนักศึกษาครูสาขาวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน

Please use this identifier to cite or link to this item: http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/3931

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ลิลลา อดุลยศาสน์
dc.date.accessioned	2021-12-22T03:36:30Z	-
dc.date.available	2021-12-22T03:36:30Z	-
dc.date.issued	2561-01
dc.identifier.uri	http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/3931	-
dc.publisher	วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา	en_EN
dc.subject	TPACK
dc.subject	เทคโนโลยีกับวิธีสอน
dc.title	ผลของการพัฒนาความรู้ในการบูรณาการเทคโนโลยีกับวิธีสอนและเนื้อหาที่สอน (TPACK) ของนักศึกษาครูสาขาวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน	en_EN
dc.title.alternative	The Effects of Developing Pre-Service Mathematics Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) on Mathematics Students’ Achievement	en_EN
Appears in Collections:	1.01 บทความวิจัย

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา.pdf		639.9 kB	Adobe PDF	View/Open