YRU Wisdom Bank: Search

Search

Search:
for

Current filters:

Start a new search

Add filters:

Results/Page | Sort items by In order Authors/record

Results 11-18 of 18 (Search time: 0.001 seconds).

previous
1
2
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2565-01-03	สมรรถนะการวิจัยในชั้นเรียนของนักศึกษาครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น	โรซวรรณา เซพโฆลาม; รูฮัยซา ดือราแม; โซฟีลาน มะดาแฮ
2566-07-20	การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เคมี เรื่อง กรด-เบส โดยใช้วิธีการสอนตามแนวทางสะเต็มศึกษา เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา	อามัน วีรภัทรษฎากร; อรวรรณ ทิพย์มณี; รูฮัยซา ดือราแม
2566-07-20	การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกิจกรรมการลงมือปฏิบัติจริง โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5E) เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	แวซากียะห์ วานิ; อรวรรณ ทิพย์มณี; รูฮัยซา ดือราแม
2566-06-14	การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง แสง โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	ซาวียะห์ สาเหาะ; ลิลลา อดุลยศาสน์; รูฮัยซา ดือราแม
2566-06-14	การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาร่วมกับห้องเรียนจักรวาลนฤมิตเพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหา เรื่อง ระบบนิเวศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	อานัส สามอ; ศศิธร พังสุบรรณ; รูฮัยซา ดือราแม
2566-02-21	การจัดการเรียนรู้วิชาฟิสิกส์ เรื่องงาน โดยใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 7E ร่วมกับสื่อประสม เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนโพธิ์คีรีราชศึกษา จังหวัดปัตตานี	สุดาวัลย์ ดำหนก; ตอยีบ๊ะ กาโฮง; ฟารีซา ลาโฮ๊ะยา; ฮัฟซะห์ สะดียามู; รูฮัยซา ดือราแม
2566-02-21	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้วิชาชีววิทยา เรื่องสมบัติของสารพันธุกรรม โดยใช้วิธีการสอนแบบห้องเรียนกลับด้านร่วมกับบทเรียนออนไลน์ผ่านโปรแกรม Glide app ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนศาลาฟี จังหวัดปัตตานี	ฮุสนา โตะลู; ซีตีฮามีเนาะ ดือเระซอ; ดารณี สาบา; อาอีเสาะ ใจมันดี; รูฮัยซา ดือราแม
2566-07-20	การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ฟิสิกส์ด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม โดยใช้วิธีการสอนแบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง พลังงานกล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	ชัญญานุช แย้มไสว; รูฮัยซา ดือราแม; มูนีเร๊าะ ผดุง