ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการปฏิบัติการละหมาด รายวิชาอิสลามศึกษา  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

มูฮัมหมัดฟัรกีย์ อีแมดะซอ; มูหำมัดสุใหมี เฮงยามา; ยามีละห์ โต๊ะแม

dc.contributor.author	มูฮัมหมัดฟัรกีย์ อีแมดะซอ
dc.contributor.author	มูหำมัดสุใหมี เฮงยามา
dc.contributor.author	ยามีละห์ โต๊ะแม
dc.date.accessioned	2022-08-02T06:32:02Z
dc.date.available	2022-08-02T06:32:02Z
dc.date.issued	2564-12
dc.identifier.uri	http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/6269
dc.subject	ทักษะการปฏิบัติการละหมาด	en_US
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการปฏิบัติการละหมาด รายวิชาอิสลามศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	en_US
dc.title.alternative	The Result of Learning Management by Using Problem Based Learning towards Prayer Practice Skills on Islamic Studies Subject for Secondary School Students, Year 1	en_US