أمهية استخدام الترادف يف تعليم اللغة العربية

Abstract

الترادف ظاهرة داللية تتعلق باملعىن عرفت يف كثري من اللغات قـدميا وحـديثا وعامـل مهـم من التوسع اللغوي املؤثرة يف اللغة ، وقد لعب دورا عظيما يف حياة اللغـة العربيـة ، إذكـان سـببا يف ثراءها بألفاظ قد جيد املتكلم فيها إذا ضاق عليه التعبري بلفظ ما . كما أن الترادف تعد وسيلة من وسائل تعليم اللغة العربية للطلبة والطالبـات النـاطقني بغـري العربيـة ، حيث أهنا الطريقة املناسبة لشرح الكلمات وبيان معانيها دون اللجـوء إىل ترمجتهـا للغـة األم الـيت قد تؤدي إىل بطء اكتساب اللغة العربية . هذا مما يشغلين ويطرق ببايل عـن كيفيـة اكتسـاب اللغـة العربية للناطقني بغريها وقد قمت بتدريس اللغة العربيـة واسـتعنت هبـذه الطريقـة وهـي اسـتعمال الترادف يف توضيح ما لبس من دالالت املفردات دون اللجوء إىل الترمجـة فوجـدت اسـتجابة بعـض الطلبة هلذه الوسيلة هذا مما دفعين إىل كتابة هذا البحث .