ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการปฏิบัติการละหมาด รายวิชาอิสลามศึกษา  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

Please use this identifier to cite or link to this item: http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/6269

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	มูฮัมหมัดฟัรกีย์ อีแมดะซอ	-
dc.contributor.author	มูหำมัดสุใหมี เฮงยามา	-
dc.contributor.author	ยามีละห์ โต๊ะแม	-
dc.date.accessioned	2022-08-02T06:32:02Z	-
dc.date.available	2022-08-02T06:32:02Z	-
dc.date.issued	2564-12	-
dc.identifier.uri	http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/6269	-
dc.subject	ทักษะการปฏิบัติการละหมาด	en_US
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการปฏิบัติการละหมาด รายวิชาอิสลามศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	en_US
dc.title.alternative	The Result of Learning Management by Using Problem Based Learning towards Prayer Practice Skills on Islamic Studies Subject for Secondary School Students, Year 1	en_US
Appears in Collections:	3.01 บทความวิจัย

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2.3-50 วารสารอัล-ฮิกมะฮฺ TCI2 อ.สุใหมี.pdf		345.95 kB	Adobe PDF	View/Open