การประเมินเจตคติของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบริบทชายแดนใต้ประเทศไทย: มุมมองของกรอบทฤษฎีการประเมินภาษาเชิงระบบ

ชีวลา บาดกลาง; ซารีนา กาหลง

dc.contributor.author	ชีวลา บาดกลาง
dc.contributor.author	ซารีนา กาหลง
dc.date.accessioned	2022-06-02T04:46:41Z
dc.date.available	2022-06-02T04:46:41Z
dc.date.issued	2564-05
dc.identifier.isbn	978-974-474-080-9
dc.identifier.uri	http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/6199
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	มหาวิทยาลัยทักษิณ	en_US
dc.relation.ispartofseries	การประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยทักษิณ ครั้งที่ 31 ประจำปี 2564;1944-1951
dc.subject	เจตคติ	en_US
dc.subject	ชายแดนใต้ประเทศไทย	en_US
dc.subject	ทฤษฎีการประเมินภาษา	en_US
dc.title	การประเมินเจตคติของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในบริบทชายแดนใต้ประเทศไทย: มุมมองของกรอบทฤษฎีการประเมินภาษาเชิงระบบ	en_US
dc.title.alternative	An Evaluation of Primary Students’ Attitude towards English Language Learning in Deep South Thailand Context: SFL – Appraisal Perspective	en_US
dc.type	Article	en_US