การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ที่มุ่งตอบสนองทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 : ศึกษากรณี หมวดวิชาเฉพาะหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

ศิริลักษณ์ คัมภิรานนท์

การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ที่มุ่งตอบสนองทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 : ศึกษากรณี หมวดวิชาเฉพาะหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

dc.contributor.author	ศิริลักษณ์ คัมภิรานนท์
dc.date.accessioned	2021-12-24T03:38:40Z
dc.date.available	2021-12-24T03:38:40Z
dc.date.issued	2560-06-09
dc.identifier.uri	http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/5178
dc.publisher	คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	en_EN
dc.relation.ispartofseries	Proceeding การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 11;ครั้งที่ 11 วันศุกร์ที่ 9 มิถุนายน 2560 ณ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	การส่งเสริมการเรียนรู้	en_EN
dc.subject	การจัดการเรียนการสอน	en_EN
dc.subject	ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21	en_EN
dc.subject	สมรรถนะของผู้เรียน	en_EN
dc.subject	หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์	en_EN
dc.title	การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการเรียนรู้และการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ที่มุ่งตอบสนองทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 : ศึกษากรณี หมวดวิชาเฉพาะหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์	en_EN
dc.title.alternative	Development of Encourage for Leaning and Instruction Methods in The Public Administration Curriculum to Reach The 21th Century Learning Skills: a Case Study of Specialization Course, Public Administration Program, Faculty of Humanities and Social Science	en_EN
dc.type	Article	en_EN