สภาพการจัดประสบการณ์เรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง และแนวทางในการพัฒนาสื่อประสมสองภาษา : กรณีศึกษาจังหวัดนราธิวาส

มูนีเร๊าะ ผดุง; สุรชัย สุขสกุลชัย; วิราพรรณ แก้วประพันธ์; สิริพร ศรเรือง; พิมพรรณ อนันทเสนา; รูซรีนา ปาแนแจกะ

dc.contributor.author	มูนีเร๊าะ ผดุง
dc.contributor.author	สุรชัย สุขสกุลชัย
dc.contributor.author	วิราพรรณ แก้วประพันธ์
dc.contributor.author	สิริพร ศรเรือง
dc.contributor.author	พิมพรรณ อนันทเสนา
dc.contributor.author	รูซรีนา ปาแนแจกะ
dc.date.accessioned	2021-12-22T03:25:32Z
dc.date.available	2021-12-22T03:25:32Z
dc.date.issued	2556-01
dc.identifier.uri	http://wb.yru.ac.th/xmlui/handle/yru/3520
dc.subject	ปฐมวัย
dc.subject	การพัฒนาสื่อประสมสองภาษา
dc.title	สภาพการจัดประสบการณ์เรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง และแนวทางในการพัฒนาสื่อประสมสองภาษา : กรณีศึกษาจังหวัดนราธิวาส	en_EN
dc.title.alternative	States of Learning Experience for the Preschool Children Using Thai as Second Language and Tendency of Bilingual Multimedia Development : Case Study of Narathiwat Province	en_EN